统编三年级下册“观察与发现”单元农村小学教学研究

“观察与发现”是培养小学生洞察力和过程记录能力的重要方法。本单元一共编排了三篇课文,分别从不同花种开放的时间、蜜蜂的方向性、虾的形态三方面引导学生去强化对周边事物的观察能力。本文从教材出发,立足课文内容,以农村小学的实际情况为基础,在课堂教学中采用情境模拟、角色互换、实物展示、分组实验等教学方法,探讨了如何利用好农村小学的有限资源,发挥农村学生接近自然的环境优势,以达到单元教学目的,提升学生对周边事物的观察力与发现力。