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如何发掘英语教材的思政融入点
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摘要
“课程思政”是落实立德树人的根本性举措。课程思政观念要求我们教师要充分重视课堂教学的育人作用,做到全方位、全过程育人。在内地西藏班的英语教学中,要重视对藏族学生的思政教育。在教材学习中,我们可以通过词汇学习、热身活动、话题讨论和读后练习多种途径融入思政观念。
作者
谭银书
机构地区
河北师大附属民族学院西藏高中班
出处
《新一代(理论版)》
2021年第10期260-261,共2页
The New Generation
关键词
内地西藏班
英语教材
课程思政
分类号
G0 [文化科学]
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