多媒体在初中语文教学中的应用价值与策略探析

就目前而言,社会对人才的需求量越来越大,且要求也越来越严格。在此背景下,教育改革已经成为一种大趋势。语文是初中阶段非常重要的学科,语文教师需要迎合这种大趋势,创新教学理念和方法,提升学生学习兴趣,并落实学生的语文核心素养。语文的本质是以文字为载体传递知识,而在传递的过程中极易出现枯燥性的情况,故必须要引进先进的教学手段或者辅助工具。本论文着重就多媒体在初中语文教学中的应用价值与策略进行分析和探究。