基于地理学科的学科融合教学实践探究

跨学科的学科融合教学,是提升核心素养的需要,同时也是社会发展综合型人才培养的需求。地理学科的综合性突出,研究自然系统和人文系统,兼具文科和理科的特点,地理学科为主实施跨学科教学具有天然的优势。本文结合近几年教育改革的形势对跨学科教学改革的需求,同时深入分析基于地理学科的学科融合教学实践的理论依据、实施的策略、教学实践探索、教学实践的收获和实践反思四个方面。从教学实践的角度,深入分析地理跨学科融合教学提升学生地理综合素养的重要途径。