摘要
随着博物馆的不断发展,学校与学生对博物馆的展览及科普活动的关注度不断提升,博物馆成为校外教育的重要场所。面对学生日益增长的学习需求,博物馆如何成功将课程标准与社教活动完美的结合,成为当下博物馆发展的关键问题。面对新冠疫情,博物馆如何开展“云课堂”,在“双减”政策之下,通过非学科性质的校外教育,结合课程标准要求做到寓教于乐,进一步激发学生探索科学的乐趣,将博物馆中的校外教育实现最大化,成为当下推动对于博物馆与学校新模式创新性发展的研究领域。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第10期11-12,88,共3页
The New Generation