区域产教融合视域下中职电子商务专业建设的实践研究——以河南省为例

通过调研中职学校电子商务专业建设情况,发现人才培养方向和人才规格的制定与区域产业人才需求脱节。针对区域产教融合、校企合作的问题,提出了区域产教融合视域下中职学校电子商务专业建设的内容及路径的研究,制定电子商务专业人才培养方案、课程标准、教学方法改革、师资培养和教学评价。