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浅谈小学语文教学与信息技术整合的策略
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摘要
伴随着小学教学改革的深入进行,对信息技术和多媒体辅助教学设备的需求也在逐渐加大,作为小学语文教学活动的主要引导者和践行者,语文教师也对信息技术以及语文教学活动的整合进行了积极探索,切实取得了一定的研究成果和教学成果。因此,本文对于信息技术的使用方法,对于学生的学习地位以及小学语文阅读教学的现状都进行了相应探讨。
作者
黄海凌
机构地区
海南省陵水县光坡中心小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第10期19-20,共2页
The New Generation
关键词
信息技术
小学语文
语文教学
小学教育
整合策略
分类号
G0 [文化科学]
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