基于教学做合一的小学语文高效课堂的构建研究

作为近代中国教育界代表人之一,陶行知先生不仅创立了完整的教育理论体系,提出“教学做合一”“生活即教育”“社会即学校”等教育理论,而且进行了大量教育实践。其创办了社会大学,并根据教育理念推行一系列民主教育政策,对我国的近现代教育发展做出了卓越贡献。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄称其为“万世师表”,时至今日,陶行知先生提出的教育理念仍然具有强大的指导作用,对我们如今的教育工作具有积极意义,因此,基于陶行知先生教学做合一的小学语文高效课堂,需要不断结合教学做合一指导思想,摆脱应试教育思维束缚,突破既定教育思维定式,结合教学做合一构建更为丰富的教学活动与教学环节,将教师的教学、学生的学习与实践结合起来,进一步以此为基础构建小学语文高效课堂。