高中古诗词教学中的文化延伸探究

高中即将面临着升学压力,学生不仅要具备扎实的基础知识,还有不断扩充认知面,提高综合素养,由于高中生已经有了一定的知识基础和思维能力,因此老师要加强引导,利用古诗词教学来打开学生的视野,提升其思想水平,促进思维能力的发展。将古诗词中所蕴含的文化延伸出来,增强学生对我国优秀传统文化的认同感,自觉承担起传承传统文化的使命,提高自身的文化素养。