摘要
农村小学在英语的教育上存在教学方法落后、教学效果差的问题。为改善农村小学的英语教育质量,本文通过分析现代信息技术在农村小学的英语教学中的应用,提出了以教育科技化的手段优化农村小学教学方法,提高农村小学英语教学质量的策略,并从农村小学英语教学的实务出发,就信息技术在教育教学活动中的应用进行了实践研究,为农村小学更好地运用现代科技力量改进英语教学质量提供帮助。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《信息技术与农村小学英语教学深度融合过程中教师角色转换的研究》课题立项号:GS[2020]GHB3140。