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高职院校课程思政建设路径探究
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摘要
高职院校专业课程在整个课程体系中占比较大,因此专业课的课程思政建设在职业教育的育人过程中的作用至关重要。本文整理归纳出高职院校课程思政建设现状,同时全面分析找出原因,最后提出相应对策。
作者
李晓飞
机构地区
日照职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2021年第7期244-245,共2页
关键词
高职院校
课程思政
建设路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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