摘要
在社会经济建设与发展的过程中,大学英语的实际应用越来越广泛。与此同时,为了获得更好的教学效果,提高教学质量,部分高校逐渐加强英语教学模式的多元化建设。但是在开展教学工作的过程中,部分教师依然采用传统的单向灌输教学模式,缺乏与实际情况的有机结合,导致课堂氛围枯燥乏味,对学生的实际成长形成一定阻碍。而生态模式的应用可以有效改善以上现状,教师应该提高对此种教学模式的重视,营造良好的大学英语学习氛围,构建完善的学习生态系统,激发学生学习积极性,不断提高自主学习能力,使其拥有坚实的理论基础,促进全面发展。
