摘要
分析在对老年尿毒症血液透析患者进行护理时开展健康教育的临床效果。方法:抽取2020年1月~2021年1月本院74例老年尿毒症血液透析患者,随机数字表法分组,对照组老年患者为常规护理,观察组则联合应用健康教育,对比2组患者的健康知识评分、并发症率以及负性情绪评分。结果:护理前2组健康知识评分较低P>0.05,护理后观察组健康知识评分高于对照组P<0.05;观察组并发症率为5.41%,对照组为21.62%,P<0.05;护理前2组SAS、SDS评分较高P>0.05,护理后观察组SAS、SDS评分低于对照组P<0.05。结论:对于行血液透析的老年尿毒症患者采用健康教育有利于提升护理质量,可改善患者的认知水平、降低并发症率并缓解其负性情绪。
