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“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
阅读教学在小学语文教学中占据较大的比重,更注重学生综合素质的教育培养,其中蕴藏着丰富的育人价值。微课作为互联网时代更新发展的重要产物,成为当前课程教学的重要手段和方式。微课的制作技术以及呈现形式都需要借助互联网得以全面显现,因而本文将重点对互联网时代背景下微课在小学语文阅读教学中的具体应用中展开全方位的分析探讨。
作者
王芳
机构地区
济南市兴济小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期349-351,共3页
关键词
“互联网+”
微课教学
小学语文
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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