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如何提高培智语文课堂教学的有效性
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摘要
开展特殊教育是为了满足特殊儿童的受教育需求,进一步开发和培养特殊儿童的学习潜力。学习语文可以帮助特殊儿童逐步具备相应的沟通能力,让特殊儿童与社会接触,与他人交流。作为培智语文教师,应该创设出一种积极、和谐、充满活力的教学氛围,让学生更好的融入其中并探索知识的奥妙,达到推动教学课堂高效性发展的目的,提高语文教学的质量。
作者
焦艳菊
机构地区
河北省沙河市特殊教育学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期337-338,共2页
关键词
培智教育
语文课堂
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G764 [文化科学—特殊教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第12期
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