摘要
综合实践活动作为区别于语文、数学等学科的“另类”课程,其开设的主要宗旨是联系社会实际、贴近学生生活。通过各式各样精心设计的综合实践活动,学生在其中进行了沉浸式、体验式学习,这种学习有助于学生直接经验的获取,也能够培养他们的创新精神、实践能力和终身学习的能力。作为综合实践活动课程的教师,应该充分利用综合实践活动课与生活紧密结合的特点,挖掘身边的资源,运用多种活动方式,有目的、有计划、有组织地开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动,让综合实践活动课堂真正的动起来、活起来,让综合实践活动真正地走进学生的日常生活,让学生在生活与教育的融合中积极思考、勇于探索、深入体验并获得情感、态度、价值观等方面的全方位塑造。
