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浅谈初中语文教师如何进行分层教学模式
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摘要
在新课程改革背景下,传统的“一刀切”教学模式已脱离社会。中学语文教师应因材施教,全面贯彻“以人为本”的理念,根据学生不同层次的学习需要,采取分层教学,切实提高教学质量。
作者
刘君君
机构地区
四川省大竹县职业中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期292-293,共2页
关键词
初中语文教学
班级分层
分层教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2021年 第12期
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