期刊文献+

游戏化教学模式在小学数学课堂教学应用策略研究

下载PDF
导出
摘要 在小学教育阶段,小学数学是一门极其重要的基础性学科,在小学数学教学当中,通过有效地应用游戏化教学模式,可让学生身临其境地学习数学知识。在游戏教学中,教师不妨借助游戏创设数学学习情境、推出数学学习活动、设定数学学习实验、组织数学生活实践,为学生提供更多数学探索学习机会,全面提升学科教学品质,打造高效数学课堂。
作者 赵敏
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部