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浅谈如何在初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力
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摘要
数学是一门贴合生活的应用学科,伴随社会的发展,科学技术水平的提升,逻辑思维能力不仅是学习中的重要能力,同时也是日后发展离不开的一项能力。教师在实践教学阶段培养学生的逻辑思维能力,能优化课堂教学,展现学生的学习优势。由此可见,培养学生数学逻辑思维能力有关键作用。教师要优化课堂教学策略,突出教学主题任务目标,为初中生的逻辑思维能力发展奠定良好条件。
作者
殷慧颖
机构地区
河北省馆陶县房寨中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第12期299-300,共2页
关键词
数学课堂
逻辑思维
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2021年 第12期
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