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群文阅读在初中语文课堂教学中的有效实施

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摘要 在初中语文教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,学生通过有效阅读,既能丰富自身的学科知识储备,也能进一步提高学科核心素养。因此,教师要高度重视阅读教学的实施,将群文阅读引入课堂中,满足学生多元化的学习需求,使学生的发散性思维得到充分锻炼,逐步掌握高效的阅读方式。
作者 翁毅琛
出处 《少年写作》 2021年第33期103-105,共3页
分类号 I [文学]
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