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如何在小学语文课堂中进行有效提问
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摘要
课堂教学中教师掌握课堂提问的技巧,是实现有效教学的重要途径。教师首先要掌握学生基本情况,从学生实际出发,因材施问,“一把钥匙开一把锁”,然后有目的、有层次地施问,不断启发学生,使学生最终能够举一反三、触类旁通。
作者
何朵玉
机构地区
安徽省铜陵市枞阳县蒲洲小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第35期47-48,共2页
关键词
课堂提问
现状
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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