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初中数学教学中如何培养学生的模型思维
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摘要
数学课程逻辑严谨,抽象复杂,因此对学生的数学思维能力提出了很高要求,特别是强调学生要具备良好的模型思维能力,在学习框架构建和数学解题当中事半功倍。因此如何培养学生模型思维成为当前数学教师在课堂教学当中要着力探究和解决的问题。教师需要积极冲破传统教学策略,把模型思想巧妙融入数学教学的不同环节,帮助学生正确把握数学知识间的内在关联,有效构建和应用数学模型,提高学以致用的综合能力,推动学生全面发展。
作者
王宝才
机构地区
江苏省兴化市沙沟中心校沙沟初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第35期9-10,共2页
关键词
初中
数学
培养
模型思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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