摘要
探究以问题为导向的教学法联合案例教学法在医学院校临床医学专业学生教学中的应用效果。方法:选择在无锡市惠山区人民医院临床医学专业实习的80名以学生,随机分两组各40名,对照组予以常规教学方法,研究组40名实施以问题为导向的教学法联合案例教学法。对比相关教学结果。结果:研究组与对照组相比,教学效果较好、教学满意度较高、差错时间出现率较低,相关数据对比差异显著P<0.05;两组教学前理论和实操水平相当,教学后研究组优于对照组,组间比较P<0.05。结论:医学院校临床医学专业教学,应用以问题为导向联合案例教学法效果明显。
