小学数学教学中的算理结构分析及教学措施

算理是学生进行计算的基础,所以说教师在进行小学数学的教学时,应该重点带领学生进行算理的认知,以此来对其结构性进行全面的分析,从而为今后的数学计算奠定良好的基础。因此,教师在进行小学数学的计算教学时,应该鼓励学生在学习的过程中完成知识的建构,只有学生真正的身临其境,才会对算理进行更深层次的理解,并且在计算时将其进行正确的运用,从而提高计算的正确率。本文从算理的认知、算理结构的分析、算理教学的措施这三个方面入手,阐述了小学数学教学中的算理结构分析及教学措施。