小学家校沟通障碍分析及对策分析

在小学教育中,家校沟通是一种非常重要的家校合作方式,因为在小学班级管理过程中,不是班主任一个人就能够完成对整个班级的管理,班集体是一个庞大的集体,教师每天都需要面对几十位不同的学生,学生的学习和成长环境也有所不同,所以每一位学生的性格和爱好也会不一样。教师想要全面了解学生,仅仅从学生在学校的表现上分析是远远不够的,因为很多时候学生在家里的表现才是学生最真实的表现,因此教师必须要重视在班级管理过程中,开展小学家校沟通交流工作,从家长这里获取学生的信息。