提质培优背景下高职辅导员工作实效性标准探究

在提质培优高速发展的背景下,对高职辅导员工作建设提出了新的要求。辅导员作为高职院校中的一个重要组成部分,从学生这一角度来看,不仅是学生的教育者,同时也是学生的引导者,在确保学生顺利完成结业的同时,还可以帮助和引导学生树立好正确的人生价值观念。但是通过对当前高职院校辅导员工作情况的调查研究发现,其中还仍然有着一些问题的存在,所以在面对这样的一种工作现状下,必须要进一步优化和完善,以提高工作的实效性。