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小学语文高段读写联动教学策略探究
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摘要
阅读与作业紧密相关,占语文学习的一半以上。阅读与书写相结合是提高阅读能力的重要手段和有效的写作策略,不仅有助于有效地进行课堂学习,还可以提高师生的教学联动水平。因此,读写结合在小学语文教学中尤其重要。
作者
崔晓凤
机构地区
山东省青岛市莱西市香港路小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第11期81-82,共2页
The New Generation
关键词
读写结合教学
小学语文
小学中高年级
分类号
G0 [文化科学]
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