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浅谈小学数学课堂问之有道——如何做到有效提问

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摘要 一个好的课堂提问,不但能巩固知识及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,但目前的课堂提问目标性不够准确、显得冗杂而无序、课堂缺少提问策略所以能有效提问显得尤为重要。
作者 许文静
出处 《新一代(理论版)》 2021年第11期87-88,共2页 The New Generation

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