疫情背景下小学生心理健康问题分析及应对策略

自新冠肺炎疫情暴发以来,给广大人民群众的生命安全和身心健康都带来严重威胁,青少年作为消极体验易感人群,受疫情影响或多或少会产生一些心理问题。本文对小学三年级学生疫情期间开展线上学习的心理健康状况进行了调查,了解分析学生心理健康状况并研究相应的对策,保证学生身心健康发展。