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幼儿园户外写生活动的实践与思考
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摘要
户外写生活动跳脱传统的美术活动形式,带孩子走进自然,从而可以提高孩子的艺术和审美情趣。笔者基于长期的带班实践,从准备到实施,从观察到分享,总结了相关的操作经验,本文旨在能够在将户外写生活动的体验效果最大化,让孩子有更多的参与感和经验收获。
作者
王培莹
机构地区
上海市浦东新区东方幼儿园
出处
《新一代(理论版)》
2021年第11期177-178,共2页
The New Generation
关键词
美术教育
户外写生
幼儿园
分类号
G0 [文化科学]
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