初中音乐课堂的教学创新模式——以“配餐式”教学为例

课程改革,素质教育的推行,使得音乐教学开启了新的思路,从传统的容易被忽视的学科,转为美育教育中重要的课程教学,而初中音乐课堂教学也在教师的不断努力下,实现创新型的教学,其中“配餐式”这种创新的教学方式为初中音乐的教学提供了更多的可能性和创造性,对于培养初中生的音乐学科的核心素养具有良好的促进效果。众多教育者也开始探索“配餐式”的具体实践,并为音乐的教学提供了宝贵的经验。