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试析幼儿园幼儿创编故事能力的培养策略

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摘要 在故事的海洋中,幼儿不但可以吸收更多的知识,还可以发展自身的语言能力和思维能力。在幼儿教学过程中,故事创编是语言活动的常见形式,这种教学活动可以促使幼儿的表达能力得到发展。基于此,本文主要分析培养幼儿创编故事能力的基本原则并提出培养幼儿创编故事能力的相关策略,以供参考。
作者 何韻
机构地区 好日子幼儿园
出处 《新一代(理论版)》 2021年第12期214-215,共2页 The New Generation
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