新媒体视域下少数民族学生文化认同教育研究

在高校中,少数民族学生群体相对特殊而敏感,在其校园生活中,部分学生因为文化认同度低,存在社会活动参与度低,容易产生消极情绪等问题。同时,在现今的信息时代,新媒体工具的快速发展对学生的价值观和人生观塑造影响极大。为了更好地适应当今社会,跟上时代的发展,高校需要合理高效运用新媒体,参与进少数民族学生文化认同感教育中,并加强对新媒体的管理和建设,从而提高新媒体环境下的教育实效性。