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学校文化认同对师资队伍建设的影响研究

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摘要 以学校文化认同作为切入点,引领师资队伍建设的发展,做好学校教师对学校文化认同,提高教师归属感、自豪感、成就感及责任感,充分调动教师的积极性,发挥教师的自主功能,主体能动性,由教师内心深处来自觉热爱学校、热爱学生、热爱工作,认同学校管理、认同办学理念、认同学校发展方向,从而提高学校管理效率,上升到一种以无为而治成功的管理方式。
作者 高其庆
出处 《新一代(理论版)》 2021年第12期5-6,共2页 The New Generation
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