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职业院校“三育”的逻辑关系及其在人才培养中的作用探析

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摘要 在“三育”培养的大背景下,符合逻辑关系的人才培养已经成为高校在课程改革中的首要选择。本文主要对职业院校人才培养模式的必要性、内容以及措施保障进行简单浅析。
作者 刘红庆
出处 《新一代(理论版)》 2021年第12期36-37,共2页 The New Generation

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