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基于新课改教育理念的小学科学教学策略探究
被引量:
1
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摘要
新时期,科学技术发展迅猛,极大地改变了人们传统的生产与生活方式,推动了经济社会发展进入“快车道”。与此同时,新课改不断推进,教师开展小学科学教学必须要及时转变教学理念,创新教学方式,采用更为长远的眼光,着力促进学生科学素养不断提升,同时不断强化对学生运用科学思维分析、探究解决问题的能力,不断提升学生科学素养。
作者
王伊德
机构地区
浙江省台州市玉环市楚门文兴小学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第3期60-61,共2页
Reading and Writing
关键词
新课改
小学科学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2022年 第3期
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