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明确重难点有效提升看图写话能力

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摘要 看图写话是培养低年级小学生语言组织、观察等能力的重要手段。教师要把握好教学的重难点,从多个角度开展教学实践,让小学生的综合能力不断提升。促使小学生的主动意识有效被激发,会使教师的教学工作更好落实。训练小学生打好写作基础,对于其今后写出优秀的作文具有重要的意义。
作者 袁晨曦
出处 《读与写(中旬)》 2022年第3期82-83,共2页 Reading and Writing
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