摘要
在高中英语教学中,阅读教学至关重要。教师在阅读教学中要进行合理规划,鼓励学生积极学习英语阅读。由于高中阶段大多数学生往往会出现阅读学习兴趣不高、学习效率低下等问题。因此,要提高中学英语阅读教学质量,在英语阅读教学中,教师应分析存在的问题,充分利用各类阅读材料,摸索有效合理的策略,促进学生英语阅读学习的进步,增长文化见识,增强文化自信并有利于爱国主义的培养。
出处
《读与写（中旬）》
2022年第3期122-123,共2页
Reading and Writing
基金
2021年度教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《基于核心素养本位的爱国育理念融入中学课堂的策略研究》(课题编号:KCZ2021077)成果之一。
