专创思三育融合的活页式教学工作页呈现形式研究——以《汽车售后服务接待流程》课程为例

本文以《汽车售后服务接待流程》课程为例,首先简要阐述了专创思三育融合的活页式教学工作页应用优势和当前教材设计工作中的不足之处,进而从教学学习全过程分析活页式教学工作页呈现形式和开发结构,旨在探索更具有创新性和互动性的活页式教学工作页呈现形式,实现立德树人的教育目标。