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小学语文写作教学策略探析
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摘要
小学阶段是学生奠定语文写作基础的关键时期。本文立足于小学语文写作教学实践,从“引导头脑风暴,活跃学生的创作思维”“注重阅读教学,促使学生实现读写结合”“联系现实生活,丰富学生的写作情感”“给予学生评价的机会,促使学生主动完善写作”以及“给予学生自我展示的空间,培养学生写作的信心”这五个方面入手,分析写作有效教学策略,旨在提升小学语文写作教学效率,促进小学生语文写作素养的发展。
作者
李茜
机构地区
甘肃省甘南州合作市第三小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第13期27-28,共2页
The New Generation
关键词
小学生
语文写作
教学设计
实践策略
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
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