少数民族地区初中语文阅读教学困境及对策

少数民族地区教育是国家教育部门重点关注的对象,在部分地区经济并不发达的情况下,学生的课外阅读几乎处于空白状态。本文以少数民族初中语文阅读教学为例,首先分析语文阅读的重要性,其次对阅读教学现存困境展开详细论述,并立足于困境之上为其探索行之有效的阅读教学对策,以期达成少数民族初中生阅读教学目的。