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初中音乐中情感教学的应用分析
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摘要
初中音乐情感教学将以贯彻落实当代课改下的基本教学理念为依据,将以培养“什么样的人”、“如何培养”为切入点,进行分析探究。初中情感教学以基本教学理念中情感体验教学,注重人为本质教学为主,深化情感体验过程,将学生作为教学主体,教学过程为主要任务发展,以此进行更好的初中音乐情感教学的应用。
作者
马春雨
机构地区
河北省永清县养马庄乡中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第13期225-226,共2页
The New Generation
关键词
初中音乐
情感教学
应用分析
分类号
G0 [文化科学]
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