浅析律动教学在小学低年级音乐课堂中的运用

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摘要《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》(以下简称《标准》)中明确指出:在综合性艺术表演活动中,一二年级的孩子要能参与综合性艺术表演活动;能配合歌曲、乐曲用身体做动作;能与他人合作,进行律动、集体舞、音乐游戏、儿童歌舞等活动。多尝试边聆听音乐边律动体验的音乐活动,会给学生的生活带来愉悦和开心,提高学生感知美的能力,进而让学生的生活更加丰富、美好。

作者孙婷

机构地区泰州市实验小学

出处《世纪之星—小学版》 2021年第1期15-16,共2页

关键词律动小学音乐低年级

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2021年第1期

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