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小学英语运用自然拼读培养学生阅读能力探究

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摘要 课程改革背景下,对于学生英语素养有更高要求。教学过程中,发音规律的掌握是学生学习词汇的重要基础,只有学生掌握有效的学习方法,才能对英语知识产生兴趣,并且高效利用学习方法展开阅读、写作等学习。自然拼读的应用对于学生发音技巧的掌握、词汇积累以及阅读能力均有不同程度的影响,因此需要教师结合具体教学内容,巧妙运用该方法打造高效英语课堂。基于此,本文章对小学英语运用自然拼读培养学生阅读能力进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者 沈小果
机构地区 漳州市洋坪小学
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第1期47-48,共2页

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