小学语文微课教学探究

随着社会的发展,时代的进步,信息时代的影响,传统的课堂模式已经难以满足现在的小学语文教学需求,应运而生的是结合现代科学技术,按照认知规律,将碎片化的学习内容、过程及扩展随材的数字资源进行整合的“微课”。5~7分钟的教学视频,不仅突出了重难点,而且体现了学习过程中学生的一个主体地位,能够激发学生的兴趣,提高学生的自主能动性。“微课”教学就实现了小学语文课堂教学多元化,营造活力课堂,兴趣课堂,让学生爱学、乐学。