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小学语文作文写作教学中读写结合的教学方法应用
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摘要
写作是检验学生语文综合学习能力的重要方式,但是由于小学生的学习能力较弱,而且他们并没有足够的写作素材积累,这样就会令学生的写作质量一直无法提升。随着新课程改革的发展,教师在对学生进行教学时要结合阅读,这样才能够丰富学生的学习内容,并且能够让学生积累到更多的知识,从而有助于学生的写作水平提高。教师要将读写结合的方法应用在小学作文课堂教学中,这样才能够促进学生形成良好的语文综合能力。
作者
陈安琪
机构地区
江苏省兴化市新生中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第1期53-54,共2页
关键词
小学语文
作文写作教学
读写结合
分类号
G [文化科学]
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