小学高年级语文自主阅读能力的培养探究

小学语文课堂应该紧随现代化的课程发展,主动应用生活情境教学新思路来构建良好的自主学习课堂,充分催生并发展小学生们的个人学习主动性与兴趣,并促进学生对知识的理解程度与个人学习自主性的实际发展,提高小学语文的教学实际成效。因此,文章下面主要基于生活情境教学法的特点与小学生们的实际学习情况,提出在小学语文日常课堂中应用生活情境的有效途径,以期发展如今班级小学生个人的语文素养与综合水平。