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新时期小学数学与信息技术的深度融合分析
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摘要
信息技术的高频次更新,助力了教学活动的更好发展。就是应当结合社会发展趋势,以新技术为支撑,给学生实行全新模式的教学。借助信息技术提高学生学习的热情和专注力,同时在具体教学时,给学生提供更多的素材,开阔学生知识视域,增长学生思维拓展能力,增进小学数学教学的快捷性和成效性。
作者
谢进军
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县界集中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第1期164-165,共2页
关键词
现代信息技术
小学数学
策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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