摘要
在乙肝治疗护理中,对病人实施不同模式的护理,总结与探究健康教育护理方案实施效果以及优越性。方法:在2018年1月-2020年12月期间因乙肝而就诊于我科室的病人进行调研,本次调研共纳入80例病人。根据护理方案进行分组,每组均入组病人40例,分别命名为传统组、宣教组。传统组所采用的护理方案为传统常规护理。宣教组所采用的护理方案为健康宣教。总结与探究2组护理方案实施效果。结果:(1)传统组生活质量评分结果与宣教组进行对照数值较低,两组差异为P<0.05。②传统组、宣教组病人对于本次护理满意情况对照,护理满意评分结果较低,具备统计学意义以及价值,P值低于0.05。③传统组、宣教组病人对于疾病知识掌握情况对照,得分较低,具备统计学意义以及价值,P值低于0.05。结论:乙肝治疗护理过程中,可配合健康教育护理模式,此护理方案实施效果优异,值得临床普及与实施。
