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基于项目式学习的中职语文素养的培养教学研究
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摘要
在中职学校的课堂里,语文不仅是一门工具性学科,更是一门人文性学科。在中职语文教学过程中,依托项目式学习,将语文的工具性和人文性统一起来,培养学生的语文素养。依托项目式学习,品好词析美句,将无声的文字变为有感情的语言 ;培养良好的语文学习方法和习惯,将写作融入生活实践,记录生活之美 ;加强学生间的交流传递,分享美 ;同时渗透人文教育,继承爱国主义精神,将知识的优势转化传播的优势,身体力行作爱国精神的继承者和传播者。
作者
翟理想
机构地区
上海市城市科技学校
出处
《少年写作》
2021年第34期142-143,共2页
分类号
I [文学]
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少年写作
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